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    低碳交通深耕体验 职业砺技爱国力行

    --山西工程科技职业大学绿色低碳交通职业体验中心

    发布时间:2026-05-09 作者: 点击数:

    摘要:中心以“低碳材料+智慧交通”为核心,通过四大专业特色课程,构建“教育+实践+文化”三维一体模式,为2400余人次中小学生提供沉浸式职业启蒙与生态教育,获人民网等10余家权威媒体报道,为职业教育创新积累经验。

    关键词:绿色低碳;智慧交通;职业启蒙;技能报国

    一、基本情况

    山西省教育厅首批省级中小学生职业体验中心—绿色低碳交通职业体验中心,围绕“职业启蒙-技能实践-生态责任”三位一体主线,构建覆盖小学至高中的阶梯式课程体系,系统化培养中小学生职业素养与工程实践能力。中心聚焦绿色低碳交通领域,开发“蓄能发光涂料DIY”“汾河桥梁模型拓印”等特色课程,深度融入山西本土元素,如迎泽大桥、南中环桥结构解析、拓印发展史,强化文化认同。联合山西喜跃发集团、腾辉智航(山西)科技有限公司,邀请以大学城辐射周边的中小学校,创新构建“高校主导、企业赋能、校际联动”协同育人机制,形成“课程共建-师资共培-资源共享”生态链。通过交通标志创意设计、桥梁模型拓印、蓄能发光涂料DIY及无人机飞行四大体验课程,将低碳材料特性、工程构造原理与职业角色认知深度融合,实现职业素养与工程实践能力的螺旋式提升,打造“绿色交通+职业教育”示范样板。

    二、主要做法

    1、模式提炼

    “交通设计师”“桥梁设计师”“新材料应用工程师”“无人机驾驶员”等职业体验为主,打造“虚拟仿真+实景实操”相结合的沉浸式教学场景,开发涵盖道路交通标志通识、桥梁结构原理认知、低碳新材料应用、无人机飞行操控等课程,实现“教、学、做、评”一体化育人闭环。

        

     

    1职业体验课程开发模式

    2、具体做法

    (1)课程一:《新国标交通标志“贴贴贴”》

    课程深耕交通安全认知与职业启蒙双目标,为中小学生定制开发交通标志PPT,结合动画演示、实物模型对比等手段,将交通标志专业知识转化为生活化场景案例,以童趣化类比拆解核心要点,助力学生快速构建知识框架。同时配套专门设计的交通标志贴纸,创设真实道路场景模拟任务,引导学生化身“小小交通设计师”,围绕标志分类、功能意义开展规划布置实践。

    2 “交通设计师”职业体验及学生成果

    (2)课程二:《古代3D打印机-传拓汾河沿线桥梁》

    课程以港珠澳大桥、花江峡谷大桥等超级工程为引,彰显我国基建强国实力,激发学生民族自豪感;随即聚焦山西本土,以汾河桥梁文化为脉络,系统讲解迎泽大桥、南中环桥、祥云桥、晋阳桥等地标建筑的历史底蕴与工程特色,结合汾河桥梁分布示意图,引导学生感知家乡建设成就。教师团队将非遗传拓技艺转化为适配学生的实践体系,通过实物展示、分步演示,清晰阐释“上纸、捶打、上墨”核心技法,并提供专门开发的汾河沿线桥梁拓版与工具包。

    学生手持拓印工具,化身“三晋文化传承人”,亲手复刻家乡桥梁肌理,在纸张固定、墨色把控、图案校准的协作实践中,沉浸式感受双曲拱结构的力学之美、现代桥梁的设计之巧。课程收尾设置成果装裱与文化分享环节,学生以拓印作品为载体,讲述汾河桥梁的历史变迁与时代意义,在文化传播中深化家乡认同感与归属感。

    整个体验以非遗技艺为桥,以汾河桥梁为媒,既让学生掌握传统技艺、了解家乡建设,更在文化浸润中塑造“爱家乡、爱祖国、学技能、报家国”的价值追求,实现非遗传承、地域教育与职业启蒙的三重育人实效。

     

     

     

     

    3 “桥梁设计师”职业体验及学生成果

    3)课程三:《蓄能发光涂料DIY》

        课程以绿色低碳交通新材料应用为核心,创新“科学实践+艺术创作”融合模式,教师通过光照对比实验,解析水性蓄能发光涂料“吸光-储能-发光”原理,结合交通隧道应用场景阐释其节能环保价值。

    实践环节以“创意夜光墙面”为任务驱动,学生分组设计图案布局与色彩搭配,在划定区域开展创作。教师全程指导涂料涂抹、细节处理等关键环节,优化创作方案。灯光切换展示环节“我永远爱你-中国”字样随光影绽放,学生直观感受低碳新材料魅力,既掌握应用技巧,又深化绿色交通创新认知,实现科学素养与艺术创作的双重提升。

     

     

     

     

    4 “新材料应用工程师”职业体验及学生成果

    4)课程四:《无人机飞行体验》

    课程通过旋翼无人机知识传授、沉浸式飞行体验与爱国主义教育深度融合,助力学生具象化认知无人机驾驶员、摄影测量员等职业的技能要求与应用场景。飞行教练系统解析无人机飞控、动力、拍摄设备等核心结构,以生活化案例转化复杂航空知识,结合无人机在国家交通基建、国土测绘等重大领域的应用成果,彰显科技强国实力,激发学生民族自豪感。

    实践环节设置“模拟飞行器+足球无人机”双模块,学生先通过模拟器熟练飞行操控逻辑,再实现“一人一机”专属体验,亲自操控足球无人机完成真实飞行,在实操中感受科技魅力与飞行技能,强化“技能报国”的职业信念。最后以中型无人机高空悬停、特技升国旗表演推向高潮,将爱国情怀融入职业启蒙,实现职业素养、综合能力与家国情怀的三重提升,为职业生涯规划筑牢根基。

     

     

     

     

    5 “无人机驾驶员”职业体验

    三、成果成效

    学生素养全面提升:完成29场2400人次中小学生职业体验,通过理论学习拓宽绿色低碳交通认知边界,在实践操作中锤炼动手能力与协作素养,于互动体验中点燃职业理想,激发对交通工程领域的探索热情与职业向往。

    品牌影响持续扩大:活动宣传矩阵实现升级,从校园官网、公众号等自有平台,拓展至学习强国、人民网等10余家权威媒体及地方主流平台,显著提升绿色低碳交通职业体验中心的知名度与行业影响力,彰显职业启蒙教育的价值。

    教育模式创新突破:成功构建“理论+实践+互动”的中小学生职业体验模式,为职业启蒙教育的精准落地提供可复制、可推广的实践范例,助力职业教育高质量发展。

     

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