各分工会，各部门、单位：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和中国工会十八大精神，学习贯彻习近平总书记关于工会开展劳动和技能竞赛工作的重要指示精神，落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，以教育家精神为引领，进一步加强高校青年教师队伍建设，助力我院教学质量提升。根据学院2026年工作要点，现决定举办2026年度山西药科职业学院青年教师教学竞赛（以下简称“教学竞赛”）暨第四次教学能力评价工作，具体事宜如下。
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大高校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推进我院教育事业现代化建设。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。
三、竞赛实施
（一）竞赛时间
2026年6月17日
竞赛学科
竞赛设五个组别：
第一组为文科（含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学）;
第二组为理科（含07理学）;
第三组为工科（含08工学，09农学）;
第四组为医科（含10医学）;
第五组为思想政治课专项。
（三）参赛对象。学院40周岁（含）以下全体青年教师（1986年8月31日后出生）。
（四）竞赛组织。各系部对本部门符合条件的青年教师进行初步筛选，推荐遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，近3学年（2024—2026学年）持续从事一线教学工作的优秀青年教师参加全院竞赛。
各系部（含系部所属的校内兼课教师）共选拔推荐20名教师参加全院竞赛，其中中药系3名，药学系3名，制药系3名，化妆品医美系2名，食品系2名，医疗器械系2名，素质教育教学研究部1名，思想政治教育教学研究部3名，体育教学部1名。6月10日前将选手推荐表（附件4）及筛选结果（附件6）报教务部。
2025年9月以后新入职的教师（附件7）同步开展第四次教学能力评价，6月15日前将评价材料教务部，评价材料与评价流程按照竞赛要求执行。新入职教师不计入评奖基数，要求全部参加，无故不参加的以及连续两次教学评价低于80分的教师，将限制承担教学任务。新入职的教师要根据自身专业主动对接系部，系部要结合实际情况为新教师提供专项培训指导，切实促进新教师综合素质、专业化水平的全面提升。
（五）竞赛奖项。竞赛将坚持精神奖励与物质奖励相结合，按参赛总人数评出一等奖10%、二等奖20%，三等奖30%，优秀奖40%，学院择优推荐参加年度山西省青年教师教学竞赛。
四、竞赛内容及流程
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学两部分组成，两部分分数分别为25分、75分。
教学设计。教学设计主要包括课程标准、学情分析报告、教学设计方案等。
教学设计方案是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排，选手需准备参赛课程16个学时的教学设计方案，每个学时的教学设计方案注明对应的参赛课程标准章节。评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学。课堂教学规定时间为10分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备与参赛课程16个学时相对应的16个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（三）计分方法。评委评分实行实名制（教学设计、课堂教学两部分具体评分细则分别见附件1、2）。成绩评定采用百分制，两个部分的得分相加为选手得分。最终得分为选手的平均分。
（四）注意事项。
1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）。
2.选手在教学设计、课堂教学中提交的材料不得出现姓名、部门、单位等任何与个人相关的信息；
3.组委会将在赛前抽签确定选手参赛次序；
4.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；
5.根据各自参赛课程需要，选手可携带翻页器、教学模型、挂图等教具，黑板、粉笔等由组委会统一提供；
（五）竞赛材料提交。选手6月15日前提交教学设计材料电子版发送到教务部邮箱（sxykzyxyjwc@163.com），包括课程标准、学情分析报告、教学设计方案三部分，配套课件自行携带。具体要求如下：
（1）课程标准。主要包含参赛课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF。
（2）学情分析报告。基础数据来源清晰，结构严谨，避免“假大空”的套话，要求“直击痛点”，结论能直接转化为教学行为，格式为PDF。
（3）教学设计方案。16个学时的教学设计方案，基本覆盖本门课程教学节点，每一个学时的教学设计方案需要制作成独立的文件（共计16个教学设计文件），文件格式为PDF。
（4）课堂教学节段PPT。与16个学时教学设计方案相对应的16个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。每一个学时的教学阶段展示内容需要制作成独立的文件（共计16个教学阶段展示文件），格式为pptx或ppt。
【注】如果PPT演示中需要音、视频等多媒体内容，选手须将多媒体内容嵌入到PPT文件中（切勿用超链接等其他形式）。
竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
五、组织领导
学院工会、教务部将联合成立学院竞赛组委会，全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作，成员包括各部门、各单位党政负责人，各分工会负责人。各部门、各单位加强对教学竞赛的组织领导，积极发动、精心组织、统筹安排，确保教学竞赛各项工作顺利进行。
六、工作要求
（一）严把师德师风关。各分工会，各部门、各单位应对所推荐选手的师德师风严格把关，依据参赛对象要求选拔优秀选手参赛。
（二）坚持“上好一门课”理念，遵循教学规律。参赛选手应深刻理解和践行“上好一门课”理念，根据课程教学内容灵活采取多种方式进行教学，严禁套用相同模式完成所有教学设计。各部门、单位要对本部门、单位参赛选手的竞赛材料进行形式审核和把关。对于出现参赛课件知识点角度单一、课件内容和结构逻辑高度雷同等违反教学规律行为的，学院竞赛评委会将按程序视情予以扣分处理，情节特别严重的将取消选手的参赛资格。
本通知未尽事宜，将以补充通知形式予以明确。
山西药科职业学院工会委员会 教务部（教师工作部）
2026年5月22日
